24.教訓輔三合一方案中強調教師參與認輔學生，並建立學校輔導網絡，引進社區資源共同協助學生，背後的理論基礎為何？
(A)學習型組織理論
(B)多元智慧理論
(C)漸進決策理論
(D)知識管理理論
(E)鷹架理論。

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統計： A(1637), B(459), C(413), D(293), E(2964) #3662

詳解 (共 10 筆)

#474
[學習型組織] 所謂學習型組織係指組織能...
(共 86 字，隱藏中）
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#1574438

教訓輔三合一方案設立至今做了許多工作，其背後的教育原理、理論基礎可分為五種：

學習型組織理論、多元智慧理論、知識管理理論、鷹架理論、漸進決策模式。

給孩子的鷹架﹝社會資源力量﹞越雄厚，他的發展將會越大，每一位老師都要扮演孩子及學生的鷹架，提供其越堅強的資源，他便越有實力發展的越好。其應用為：建立學生支持網絡系統，從家庭、學校、社會給學生鷹架，給予充分的支持，家庭氣氛溫馨及財力，學校老師、同學、社會、好的環境，這一連串的鷹架，就是學生支持網絡系統，就是對學生照顧的觀念。

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#502459
6F~
鷹架=ZPD=學生可以被開發的潛能區

題目有說到【協助學生】，所以跟鷹架理論有關連
謝謝阿摩，一語道破 :-)
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#221683

學習型組織] 所謂學習型組織係指組織能透過各種有效的途徑與具體措施，促使其成員養成終生學習的習慣，從學習過程中激發個人生命潛能本題強調協助學生，所以選鷹架理論比較好。

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#339331

還是不懂與鷹架的關係
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#612689

不太懂得....為什麼選鷹架理論...只因為協助學生嗎?

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#37550

瞭解
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#53768

good
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#1249941
社會文化 與 他人引導 會引響個人認知~故教師應協助學生學習
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#166373
1F解的太好了~~因為我就是選A
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