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24. 在教育與認知發展的哲學基礎，重視教育的效能，甚至主張「教育萬能說」，對教
學法方面提倡直觀教學和感官訓練，注重教材和實際生活的關連。請判斷前述之教
育主張是屬於何種「認知的哲學基礎」？
(A)理性主義
(B)經驗主義
(C)觀念主義
(D)存在主義
答案：登入後查看
統計： A(525), B(3604), C(209), D(139), E(0) #2927686
統計： A(525), B(3604), C(209), D(139), E(0) #2927686
詳解 (共 4 筆)
芙芙阿嬤113上榜，感謝阿摩
#6029957
KEY word :直觀教學、感官訓練，注重教材和實際生活的關連
教育萬能論:
1. 經驗主義: 洛克:"人的表現不同，是因教育的影響"。所以主張對於兒童的心性宜及早加以訓練。
2. 行為主義: 華森:"給我任何小孩，我都可以訓練成任何樣子"
此兩種論點強調"環境"的重要遠大於遺傳，所以被認定為教育萬能論者
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阿永防永
#6360720
答案：（B）
解析：
(A) 理性主義：理性主義強調理性是知識的主要來源，重視演繹推理和普遍原則，與題幹中強調感官訓練和實際生活關連的主張不符。
(B) 經驗主義：經驗主義主張知識來源於感官經驗，重視觀察、實驗和歸納。題幹中提到的「直觀教學和感官訓練」以及「注重教材和實際生活的關連」，都與經驗主義強調感官經驗在知識形成中的作用相符。此外，「教育萬能說」也可能基於相信透過適當的經驗塑造，可以達到任何教育目標。
(C) 觀念主義：觀念主義認為現實的本質是精神或觀念，重視內在的心靈活動和理念世界，與題幹中強調感官和實際生活的主張不符。
(D) 存在主義：存在主義強調個體的自由選擇、責任和獨特性，關注個體在世界中的存在意義，與題幹中強調教育效能和「教育萬能說」的主張有所不同。
解析：
(A) 理性主義：理性主義強調理性是知識的主要來源，重視演繹推理和普遍原則，與題幹中強調感官訓練和實際生活關連的主張不符。
(B) 經驗主義：經驗主義主張知識來源於感官經驗，重視觀察、實驗和歸納。題幹中提到的「直觀教學和感官訓練」以及「注重教材和實際生活的關連」，都與經驗主義強調感官經驗在知識形成中的作用相符。此外，「教育萬能說」也可能基於相信透過適當的經驗塑造，可以達到任何教育目標。
(C) 觀念主義：觀念主義認為現實的本質是精神或觀念，重視內在的心靈活動和理念世界，與題幹中強調感官和實際生活的主張不符。
(D) 存在主義：存在主義強調個體的自由選擇、責任和獨特性，關注個體在世界中的存在意義，與題幹中強調教育效能和「教育萬能說」的主張有所不同。
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a52080035
#6462836
題目中描述的教育主張，其核心理念與經驗主義 (Empiricism) 的認知哲學基礎高度契合：
- 「重視教育的效能，甚至主張『教育萬能說』」： 這暗示了透過教育環境的塑造和經驗的給予，能夠極大地影響甚至塑造個體的發展。經驗主義認為人的心靈在出生時像一張白板 (tabula rasa)，知識和能力都是透過後天的經驗學習而來。
- 「教學法方面提倡直觀教學和感官訓練」： 直觀教學和感官訓練強調透過直接感知、觀察和操作來獲取知識。這正是經驗主義的核心主張，即知識來源於感官經驗。
- 「注重教材和實際生活的關連」： 這也反映了經驗主義的觀點，認為學習應該與實際生活相結合，因為知識是從實際經驗中提煉出來的。
其他選項不符的原因：
- (A) 理性主義 (Rationalism)： 理性主義強調知識主要來源於理性的思考、推理和先天的觀念，而非感官經驗。它可能主張透過邏輯推導和概念分析來學習，而不是直觀和感官訓練。
- (C) 觀念主義 (Idealism)： 觀念主義（或譯為唯心主義）認為現實的本質是精神或觀念，知識是透過內在的理性或心靈的活動來建構的。它可能更注重思想、道德和精神層面的發展，而非單純的感官訓練或與實際生活的連結。
- (D) 存在主義 (Existentialism)： 存在主義強調個體的自由、選擇、責任和意義的創造。它可能主張透過個人的體驗和反思來理解存在，但不會特別強調直觀教學、感官訓練或教育萬能說，反而可能對「萬能說」抱持批判態度，認為人是自我創造的。
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