24. 王教師在進行補救教學時會安排同儕合作學習並依程度分組逐步完成學習任務，這一策略最主要是在激發 ARCS 動機模式的哪一個構面？
(A)注意(Attention)
(B)關聯性(Relevance)
(C)自信心(Confidence)
(D)滿足感(Satisfaction)

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統計： A(14), B(159), C(725), D(120), E(0) #3439444

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