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試題詳解

試卷：114年 - 114 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：普通科#127079 | 科目：教甄◆國小普通科專業知能

試卷資訊

試卷名稱：114年 - 114 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：普通科#127079

年份：114年

科目：教甄◆國小普通科專業知能

24. 王教師在進行補救教學時會安排同儕合作學習並依程度分組逐步完成學習任務，這一策略最主要是在激發 ARCS 動機模式的哪一個構面？
(A)注意(Attention)
(B)關聯性(Relevance)
(C)自信心(Confidence)
(D)滿足感(Satisfaction)

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