試卷資訊
試卷名稱：109年 - 彰師大教師資格考試模擬筆試測驗(109年12月返校座談用)_課程與教學、教育原理與制度、青少年發展與輔導#95025
年份：109年
科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
24. 盧森堡：「我情願變成一枝點燃的蠟燭，照耀人們前進。」
愛因斯坦：「人只有獻身於社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。」
馬克．吐溫：「多做些好事情，不圖報酬，還是可以使我們短短的生命很體面和有價值，這
本身就可以算是一種報酬。」
與上述諸家所言意旨最不切近的是下列哪一選項？
(A)丈夫貴兼濟，豈獨善一身
(B)生當作人傑，死亦為鬼雄
(C)但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘職
(D)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
(A)丈夫貴兼濟，豈獨善一身 【出處】...
私人筆記 (共 2 筆)
未解鎖
(A)丈夫貴兼濟，豈獨善一身【出處】唐·...
未解鎖
(A)丈夫貴兼濟，豈獨善一身【出處】唐·...
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