24. 達達上課時不斷敲桌子發出聲音,嚴重干擾老師上課。特教教師想利用 A-B-C 分析
法了解其干擾行為,下列哪一項是屬於「C」的部分?
(A)干擾行為的定義及目標
(B)同儕關係及教室座位安排
(C)干擾行為出現的頻率或持續時間
(D)該生出現干擾行為時老師的反應
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統計: A(44), B(58), C(112), D(1024), E(0) #2689793
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