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試題詳解

試卷：無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育學生評量與輔導#68712 | 科目：教甄◆國小普通科專業知能

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-特殊教育學生評量與輔導#68712

科目：教甄◆國小普通科專業知能

3.某生上課時不斷和鄰座同學說話，嚴重干擾老師上課。特教教師想利用 A-B-C 分析法了 解其干擾行為，下列哪一項是屬於「A」的部分？
(A)干擾行為的定義及目標
(B)同儕關係及教室座位安排
(C)干擾行為出現的頻率或持續時間
(D)該生出現干擾行為時老師的反應
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詳解 (共 2 筆)

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