49. 某生上課時常離開座位找其他同學說話,嚴重干擾老師上課。特教教師想 利用 A-B-C 分析法了解其干擾行為,下列哪一項是屬於「B」的部分?
(A) 干擾行為的定義及目標
(B)干擾行為出現的頻率或持續時間
(C)同儕關係 及教室座位安排
(D)該生出現干擾行為時老師的反應

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統計: A(239), B(750), C(16), D(63), E(0) #3269585

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