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統測◆幼兒教保活動設計
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96年 - 96年統測幼保類(專業科目二)幼兒教保活動設計、教保實務 #8234
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試題詳解
試卷:
96年 - 96年統測幼保類(專業科目二)幼兒教保活動設計、教保實務 #8234 |
科目:
統測◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
96年 - 96年統測幼保類(專業科目二)幼兒教保活動設計、教保實務 #8234
年份:
96年
科目:
統測◆幼兒教保活動設計
24. 陳老師先測驗小朋友的語文能力,再進行語文教學,教學後評量語文學習成果,並修正教學方法,再繼續教學,再測驗教學成果。陳老師是應用下列何種教學原則?
(A) 個性適應原則
(B) 熟練原則
(C) 同時學習原則
(D) 類化原則
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
感謝阿摩!csc107考上了!
B1 · 2017/03/23
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熟練原則 測驗 -教學 -再測驗
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