24.In terms of Prator’s hierarchy of difficulty, one item in the native language becomes two or more in the target language for which the learner is required to make a new distinction. The level is referred to as _____.
(A) conflation
(B) divergence
(C) over-differentiation
(D) split

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統計: A(11), B(44), C(11), D(82), E(0) #3241354

詳解 (共 4 筆)

#6358004
這題是關於 Prator’s hiera...
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#6345843
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#6419812
1. Level 0:Transfer...
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#6405123

Split

這正是題目描述的情況:母語中某個項目,在目標語中被分成兩個或更多,學習者需學會區分它們。
例如:

  • 英文中的 /l/ 和 /r/,對某些語言(如日語)來說是同一個音,因此學習者需要學會這兩個音的區別。

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6816298
未解鎖
(D) In  Prator’s hi...
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