25. 在教學層面強調主動的學習，尤其是學習能力的教學，如複習策略、學習策略等，這是哪一學派的主張？
(A)行為學派
(B)認知學派
(C)人本學派
(D)建構學派。

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統計： A(388), B(7618), C(324), D(1057), E(0) #611840

詳解 (共 8 筆)

#1112012
行為學派認為，學習是刺激-反應的連結，可藉由操弄環境刺激來塑造行為。ex.增強法。
認知學派認為，學習的發生是內發、主動、整體性的，教學的價值是擴展學生的認知結構，以促進其主動求知的能力。ex.SQ3R，PQ4R讀書策略
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#2302347

建構主義學習理論主張學習過程不是學習者被動地接受知識，而是積極地建構知識的過程，由於建構主義學習活動是以學習者為中心，而且是真實的，因此學習者更具有興趣和動機，能夠鼓勵學習者進行批判型思維。

建構主義學習活動是以學習者為中心，而且是真實的，讓學習者更具有興趣和動機。教學原則是把所有的學習任務置於較大的任務或問題中、設計任務、學習環境，鼓勵學習者進行批判型思維，可以反映學習者在學習結束後能適應有效行動的複雜環境。

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E5%BB%BA%E6%A7%8B%E4%B8%BB%E7%BE%A9%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%A7%80.htm#99#ixzz4lMGE3Ty9

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#1298783
個人淺見
行為學派：學習是老師或其他「外在」的刺激來塑造行為
認知學派：知識是學生「內在」自己形成的知識結構
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#1253363
學習策略~~~認知學習理論
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#3288866
學習策略　→　認知學派的「訊息處理理論」
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#2160892

請問為什麼不能選D呢？

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#3940699
後設認知策略教學
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#3403678

學習策略選認知

沒有什麼能不能選其他的


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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1541435
未解鎖
Ø   在教學層面強調主動的學習，尤其是...
(共 609 字，隱藏中）
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