25.有關「學習特徵檢核表」檢驗目的何者有誤?
(A)「不能連續由1唸到20」---疑有數學障礙
(B)「唸課文會跳行」--疑有視知覺問題
(C)「寫字時會有筆劃多了或少了的現象」---疑有書寫障礙
(D)「對於加法的進位有困難」---疑有數學障礙

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統計： A(136), B(12), C(11), D(2), E(0) #62408