25.歐陽老師欲運用篇章結構來摘大意取主旨，其教學流程最恰當的是下列哪一選項？ 甲、整併各段段落大意 乙、抽取該文章的主旨 丙、串聯重要事件成為段落大意 丁、閱讀自然段，找出段內重要事件 戊、概覽全文，找出全文重要的人、時、地
(A)丁丙甲戊乙
(B)丁丙甲乙戊
(C)戊乙丁丙甲
(D)戊丁丙甲乙

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統計： A(425), B(143), C(1066), D(7046), E(0) #1354059

詳解 (共 5 筆)

#2267766

把題目的選項整理起來~

 

 

摘大意取主旨

 概覽全文，找出全文重要的人、時、地 →

閱讀自然段，找出段內重要事件 →

串聯重要事件成為段落大意 →

整併各段段落大意 →

抽取該文章的主旨    

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