25.為讓注意力缺陷過動症學生學會遵守指令，常運用等待原則訓練於班級經營上，下列哪一項非為等待原則常用辦法？
(A)在學習上給於學生較多緩衝時間。
(B)要求學生參與輪替性遊戲。
(C)對學生下指令時盡量採用完整語句。
(D)採用計時器設定與計算學生學習專注時間。

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統計： A(5), B(14), C(120), D(35), E(0) #39559

詳解 (共 5 筆)

#1256203
給予注意力缺陷的學生口指令應該要簡短、明確吧
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#628037
給予完整指令的時間，學生不是也需要等待嗎？
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#215394
那完整句是針對什麼樣的學生?
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#215199

不大瞭?

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#215274

(A)在學習上給於學生較多緩衝時間~緩衝~有時間可以等
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(B)要求學生參與輪替性遊戲。~輪替當中可以有時間緩衝冷靜
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(C)對學生下指令時盡量採用完整語句。
D)採用計時器設定與計算學生學習專注時間。 計時器可以設定時間讓學生有機會等待

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