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教甄◆國小體育科專業知能
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104年 - 高雄國中小體育#23226
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25. 在體育課堂安排比賽時,為了增加隊伍之間的對抗性,宜採用何種分組方式:
(A)異質性分組
(B)同質性分組
(C)興趣分組
(D)抽籤分組
答案:
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統計:
A(3044), B(115), C(1), D(16), E(0) #871002
詳解 (共 1 筆)
Brian Fan
B1 · 2018/03/22
#2685143
按錯了,真是的! 組內 (異質) 每一隊...
(共 58 字,隱藏中)
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相關試題
26. 在進行技能練習時,若學校的體育設施或器材不足,教師可採取的應變方式為:(A)加強秩序管控以減少輪替的等待時間 (B)自製替代器材讓學生練習 (C)安排附屬活動,讓在一旁排隊等待的同學也能有所學習 (D)以上皆可
#871003
27. 有關一堂體育課的安排,下列何者不適合出現在「綜合活動」當中? (A)小組比賽 (B)老師講評同學的表現 (C)學習新動作 (D)讓學生展演學習成果
#871004
請問下列何種做法符合摩斯登(Mosston)教學光譜中的「互惠式教學法(reciprocalstyle)」之精神?(A)兩人一組,依照老師的指令,一個口令一個動作的進行練習 (B)兩人一組,其中一人輪流當給球者,協助練習的進行 (C)兩人一組,其中一人依照教師提供的動作檢核點來給予回饋 (D)兩人一組,輪流使用器材練習
#871005
承上題,摩斯登(Mosston)教學光譜的十一種教學模式,主要是以何者作為變化的依據?(A)師生之間決定權的消長 (B)直接與間接教學的程度 (C)學生投入的程度 (D)教師提問的程度
#871006
30. 當以「直接教學法」進行技能指導時,較不具何種效果:(A)教材進度掌控較佳 (B)學生能較快速做出老師期望的表現 (C)能激發學生的主動學習與思考 (D)對班級秩序與安全維持的效果較好。
#871007
31. 2009 年於高雄市舉辦的大型國際性運動賽事為:(A)世界大學運動會 (B)世界運動會 (C)世界盃 (D)亞洲運動會。
#871008
32. 體育在不同時代所被賦予的任務皆不同,自九年一貫課程實施以來,國小體育課程的目標可謂邁入哪一個階段?(A)軍事化 (B)教育化 (C)健康化 (D)多元化
#871009
33. 下列何者為教練心理學探討的主要重點課題?(A)放鬆技巧與溝通技巧 (B)領導能力與團隊凝聚力 (C)行為改變技巧 (D)以上皆是
#871010
34. 依據運動處方的設計原則,下列何者不是所應考慮的因素?(A)運動技能 (B)漸進原則 (C)運動方式 (D)運動頻率
#871011
35. 運動技能難度高、動作成份複雜的項目時(如:網球發球),在學習初期應該採用何種練習方式?(A)集團練習 (B)部份練習 (C)隨機練習 (D)干擾練習
#871012
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