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試題詳解

試卷：93年 - 幼 保 類 專業科目(二) 幼兒教保活動設計、教保實務#24424 | 科目：統測◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱：93年 - 幼 保 類 專業科目(二) 幼兒教保活動設計、教保實務#24424

年份：93年

科目：統測◆幼兒教保活動設計

25. 教保人員請幼兒將一堆長方形的棒子由最長排列至最短，這個活動主要的目的為何？
(A) 發展邏輯的概念
(B) 發展幾何的概念
(C) 發展數認知的概念
(D) 發展量認知的概念
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詳解 (共 1 筆)

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(共 24 字，隱藏中）
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