25. 某位學生上課常因未被點到他回應而大叫，老師分析行為後設計新規則：每正確回答一次問題，就可獲得一次「輪到我卡片」。此策略屬於哪一項介入策略？
(A)感官正增強
(B)感官負增強
(C)社會性正增強
(D)社會性負增強。

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統計： A(10), B(1), C(231), D(6), E(0) #3434598

詳解 (共 1 筆)

#6437141
這題的正確答案是 ✅ ...
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