9.李老師有鑑於學生對學習內容與概念不感興趣，乃從學生切身有關且感興趣的素材設計 教案，以提高學生的學習動機及成效。李老師組織教材的方式較符合下列何者？
(A)心理組織法
(B)論理組織法
(C)構念組織法
(D)階層組織法

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統計： A(1280), B(32), C(196), D(22), E(0) #2576832

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#4526323
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私人筆記#4995310
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