阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:113年 - 113 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教基本知能#119877 | 科目:教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱:113年 - 113 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教基本知能#119877

年份:113年

科目:教甄◆教育專業科目-幼教

26 在多層次支持系統(Multi-Tiered System of Supports, MTSS)下,以下哪一項是幼兒教育環境中初級預防策略的例子?
(A) 老師將社會情緒學習融入到日常課堂活動中,以促進所有幼兒的情緒和社交能力
(B) 老師為少數有顯著行為挑戰的幼兒提供專門支援
(C) 老師將較需要幫忙的學生,抽出組成小組教導情緒調節及人際技巧
(D) 老師進行一對一的會談,使用個別化教育計劃(IEP)來為需要特定適應措施的幼兒提供幫助
正確答案:登入後查看

詳解 (共 7 筆)

推薦的詳解#6103322
未解鎖
McWhirter提出輔導三級制:初級...
(共 218 字,隱藏中)
前往觀看
88
1
推薦的詳解#6103501
未解鎖
初級預防 又稱發展層次或一般性策略(預...
(共 179 字,隱藏中)
前往觀看
40
0
推薦的詳解#6106304
未解鎖
*在網上查到的資料 *之前也有做到...



(共 36 字,隱藏中)
前往觀看
17
0
推薦的詳解#6264732
未解鎖
A 在多層次支持系統(Multi-Tie...
(共 389 字,隱藏中)
前往觀看
14
0
推薦的詳解#6419560
未解鎖
各選項對應層級分析: •(A)初級預防...
(共 114 字,隱藏中)
前往觀看
10
1
推薦的詳解#6373753
未解鎖
26.在...
(共 1067 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
推薦的詳解#6438516
未解鎖
各選項分析: ✅ (A) 老師將社會情...
(共 314 字,隱藏中)
前往觀看
7
0