26 下列何者為「發現式學習」的優點？
(A)精熟學科知識
(B)適用於學習成績低落者
(C)需要的學習時間較少
(D)能激發學生的創造力

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統計： A(322), B(174), C(71), D(7400), E(0) #32052

詳解 (共 7 筆)

#165226

※發現學習論的優點：

1.學生自行發現與自行組織的知識，有助於學後長期記憶。

2.學生主動思維式的學習活動，有助於智力的發展，並能激發學生的創造力。

3.學生從主動發現過程中獲得成就感的滿足，不須靠外在賞罰去維持其動機與興趣。

4.學生養成自動自發的學習習慣後，有助於以後的獨立求知與研究。

※發現學習論的限制：

1.學生必須先具有相當的先備知識與技能，才能主動從事發現學習，故不適用於小學中低年級。

2.在自行探索問題答案時，往往會因遭遇疑難，求助教師卻又不得要領時感到氣餒，以致減低了求知的動機。

3.團體中智優者的表現往往對思想緩慢者造成極大精神壓力，而不利於後者將來的學習。

4.團體討論常被少數能言善道的學生所壟占，其他兒童則無法由此獲得學習效益。

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#49515

強調學生主動學習的可能性以助發展學生的創造力

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#2445325

發現式學習=布魯納

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#419460
我記得發現學習"對程度好的學生 可節省教學時間"
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#3289134
以前都沒注意過發現式學習可以增加創造力這...
(共 38 字，隱藏中）
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#49512
強調學hqm
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#49513
yg
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