26. 吳老師採取建構論取向的教學，下列何者是他在課堂上最少運用的方法？
(A)小組實作
(B)團體討論
(C)聚斂式問答
(D)發現式教學

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統計： A(11), B(3), C(336), D(29), E(0) #1508141

詳解 (共 1 筆)

#1583376

建構主義的主要精神是把教學過程的核心由『知識傳授者』轉移到『知識學習者』本身，它強調下面三點：

(1)知識是學習者主動建構的，不是被動的接受或吸收。

(2)知識是學習者經驗的合理化或實用化，不是記憶事實或真理。

(3)知識是學習者與別人互動與磋商而形成共識。

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