26.張老師要教導身心障礙學生了解「杯子」的概念,下列哪一選項的教學策略較為適當?
甲、使用各種不同形狀、大小的杯子
乙、使用與杯子形狀、大小相異的物品
丙、使用與杯子形狀、大小相近的物品
丁、使用與杯子形狀、大小相近的圖片
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
詳解 (共 5 筆)
未解鎖
教學生認識一樣東西或一個概念時,如錢幣、...
未解鎖
直接教學法須提供正例與反例甲、正例 : ...
未解鎖
直接教學法需有正例及負例,且例子間須有差...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
正例→差異大 負例→差異小 ----...