26.杜威(J. Dewey)主張：「哲學是教育的普遍原理；教育是哲學的實驗室。」據此可知其認為教育與哲學應有何種關係？
(A)主從宰制的關係
(B)互動校正的關係
(C)全體與部分的關係
(D)實然與應然的關係

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統計： A(135), B(5405), C(235), D(1168), E(0) #400431

詳解 (共 10 筆)

#571310

實然是關於事實，應然是關於應該。例如「你牙縫有菜渣」，應然語句則試圖宣稱狀況應該要是如何，例如「你應該用一下牙線」

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#907816

以「原理」和「實驗」的關係來看，兩者即符合「互相校正」。

 

原理（哲學）提供了規則、依據和方向，

實驗（教育）則不斷驗證原理（哲學）是否為真（理）。

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#792680
　　杜威說：「哲學是教育的普通原理，教育是哲學的實驗室。教育須根據普通原理而實施，而普通原理則須根據教育實施的結果來考核。」 
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#3313864
教育和哲學的關係 1.全體或部分的關係...
(共 289 字，隱藏中）
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#712445
實然：實際、真實的教育命題應然(輔學習)...
(共 35 字，隱藏中）
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#845391
杜威:哲學是教育的普通原理.教育是哲學的實驗室.教育需根據普通原理而實施...是一種互動校正的關係
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#601609
哲學用<教育>來當作個實驗看待，而教育把<哲學>當作是它的一個理念，哲學不斷創新，使教育做到最好
(個人見解，如有錯誤，敬請修正，謝謝)
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#996017
B的意思是否為兩者互相影響的意思呢？
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#802738

看了還是不太懂,,,,,,

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#590563
那為什麼是B呢?如何解釋?
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