26.某一輔導科教甄讀書會的五位成員正共同研討完形治療技術,何人的 說法完全正確?  

【甲】在完形治療的觀點中,人格功能主要分裂成「優勝者(top dog)及 「 劣敗者」(underdog)兩種。而人格中的兩極戰爭是導因於迴 攝(retroflection)機轉。  

【乙】繞圈子的目的可以是面質、冒險、開放自己、實驗新的行為, 促動成長及改變。  

【丙】預演練習是某預期事件被帶入當下並將之演出,此種技術通常 會與心理劇結合運用。  

【丁】誇大練習包含抖手及抖腳、彎腰駝背、握緊拳頭、雙手交叉, 能協助當事人察覺自己的身體語言線索。 

【戊】倒轉練習的其中一個應用是,某成員講完自己的一段故事後, 由其他成員演出故事中的情節,如同倒帶重播放映的效果。
(A)甲乙丙丁戊
(B)乙丁
(C)乙丙丁
(D)乙丙丁戊

類題：

14 完形治療學派中用來整合案主內在的優勢力量(top dog)與劣勢力量(under dog)的技術是： 
(A)對話練習(the dialogue exercise) 
(B)繞圈子(making the rounds) 
(C)倒轉技術(the reversal techniques) 
(D)預演練習(the rehearsal exercise)

ANS:(A)

對話練習（the dialogue exercise）：

當事人人格上的功能分裂狀況，主要分為優勢（top dog）及劣勢（underdog）兩種，治療的重點在於此兩者的拉鋸。

空椅技術（empty-chair）運用兩張椅子，要求當事人坐在其中一張，扮演勝利者，再換到另一張椅子扮演失敗者，讓兩方持續對話，將內射表面化，使當事人充份體驗衝突，以接納整合兩者。（將內攝的自我具象化）

繞圈子（making the round）：要求團體中的某位成員走到他人面前向對方說話，或做某些事。（輪流且面對面和每位成員說話）

倒轉技術（the reversal technique）：要求當事人潛入每件會為它帶來焦慮的事件中，去與他自己已經埋沒和否認的部份接觸，藉以幫助當事人開始接納從前被否定的某些個人屬性。（接觸否認的自己）

預演練習（the rehearsal exercise）：藉著團體成員互相幫助的治療方式，並分享彼此預演的情境，使當事人更能察覺內心預練各種社會角色的進行情形，也能察覺他人對自己的期望並設法完成。（在內心預演新的行為角色）