26.每一班級打掃時會分配公共區域，若公共區域的公物、設施遭到破壞，身為導師應儘速反應或報修，否則破壞情況將加速惡化，這種加速惡化的情況稱之為：
(A)池殃理論
(B)破窗理論
(C)月暈理論
(D)擴散理論

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統計： A(430), B(12511), C(238), D(1018), E(0) #65828

詳解 (共 10 筆)

#53499

1982年，兩位犯罪學家詹姆斯‧威爾遜(James Q. Wilson)和佐治‧凱林(George L. Kelling)受到菲利普的啟發，於《The Atlantic Monthly》中發表〈Broken Windows: The police and neighborhood safety〉，文中提出了「破窗理論」(Broken Window Theory)：

假如房子的窗戶玻璃被打破了，而該扇窗戶又沒有及時修理，彷彿暗示人們得以縱容破壞，而去打破更多的窗戶。久而久之，這些「破窗」使人產生無序的感覺，慢慢形成不良的風氣，違規行為亦因此滋生和蔓延。

由此可知，「破窗理論」是一種集體行為。要防止不良集體行為的發生，當出現「破窗」就必須趕快處理。否則，「破窗」就會發出訊號無序的暗示，大家的自律性亦隨之鬆懈。

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#165669
池殃理論 = 漣漪效應
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#416048
筆記：池殃理論 = 漣漪效應
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#338219

從密度高的網密度低的地方移動
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#777853
教師獎勵學生良好行為或處罰指責學生偏差的行為時，常會影響鄰近學生的行為，此謂之漣漪效應（ripple effect）。
康尼對漣漪效應加以解釋：教師責罰某一學生後，
對班上其他學生產生的負面影響。如果教師在責罰某一學生時，
不但情緒上表示怒，且言詞上也對學生人格加以批評，
這樣不但未能糾正該生錯誤的行為，反引起其他學生對他的同情，
甚至於因此對教師的做法產生反感。
所以教師責罰學生時最好避免在憤怒下，對學生做出人格上的侮辱。
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#290101
那請問擴散理論是? 謝謝!
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#725445
池殃理論 = 漣漪效應  是不是殺雞儆猴??
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#50491
請問有人知道池殃理論和破窗理論的定義嗎?
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#54629

感謝三樓的解答,但有沒有人能解釋一下池殃理論呢?

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#51360
想知道+1
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