26. 游自達在「素養導向教學的 實踐 深化學習 的開展」文中建議素養導向學習 活動應從哪個角度深化
(A) 連結情境
(B) 脈絡化
(C) 跨領域統整
(D) 強化學生自主學習

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統計： A(200), B(210), C(100), D(97), E(0) #2727925

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#4867167
(二) 素養導向學習的活動待深化目前有關...
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#4867338
筆者認為，素養導向的學習活動應從｢脈絡化...
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