阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:105年 - 臺北市105 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-幼教專業知能 #51861 | 科目:教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 臺北市105 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-幼教專業知能 #51861

年份:105年

科目:教甄◆教育專業科目-幼教

27 下列哪些作法有助於支持幼兒發展情緒能力? 甲、標記情緒,如:「小老鼠因為弄丟了玩具,很傷心。」乙、提出情緒思考問題,如:「他為什麼會不高興?」丙、停止幼兒負向情緒,如:「你最勇敢,不要哭了。」丁、提供假裝遊戲的機會
(A)乙丁
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丙丁
正確答案:登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#1542670
未解鎖
停止幼兒負向情緒是不對的,應該讓幼兒覺知...
(共 41 字,隱藏中)
前往觀看
28
0
推薦的詳解#4759232
未解鎖
有助於支持幼兒發展情緒能力 甲、標記...
(共 83 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
推薦的詳解#6386180
未解鎖
以課綱內容來看 幼兒需要先學會「覺察與...
(共 65 字,隱藏中)
前往觀看
2
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5802963
未解鎖
有助於支持幼兒發展情緒能力 甲、標記情緒...
(共 114 字,隱藏中)
前往觀看
3
0