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27. 培人高級中學為吸引優秀國中畢業生就讀該校，校務會議提案討論決議向主管教育機關申請，自下學年 起開始辦理藝術才能班，你是該項業務承辦人。請問下列何者，與該項申請案有關？
(A)特殊教育法
(B)藝術教育法
(C)高級中等學校辦理實驗教育辦法
(D)身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法
統計： A(80), B(288), C(175), D(126), E(0) #1481992
詳解 (共 4 筆)
若以刪除法來看，我認為"特殊教育法和身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法"較為不可能，如題:培仁高級中學只是要吸引優秀國中畢業生，並無鑑定成分存在。
再者，高級中等學校辦理實驗教育辦法的法規中，並未指出申請藝術才能班級或相關特殊才能班級的申請辦法。如附法規連結如下http://law.moj.gov.tw/Law/LawSearchResult.aspx?p=A&t=A1A2E1F1&k1=%E9%AB%98%E7%B4%9A%E4%B8%AD%E7%AD%89%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E8%BE%A6%E7%90%86%E5%AF%A6%E9%A9%97%E6%95%99%E8%82%B2%E8%BE%A6%E6%B3%95
所以，依據上述分析，我選擇藝術教育法。(藝術教育法連結如下http://edu.law.moe.gov.tw/LawContentDetails.aspx?id=FL009652&KeyWordHL=
類題
35.依據藝術教育法第3條規定，藝術教育之主管教育行政機關：在縣（市）為縣（市）政府；在直轄市為直轄市政府；在中央為：
(A) 教育部
(B) 行政院文化建設委員會
(C) 行政院原住民族委員會
(D) 行政院國家科學委員會
初等/五等/佐級◆教育法規大意-101年 - 101 初等考試_教育行政：教育法規大意#7487
答案：A
難度：非常簡單
5.下列法律之中央主管機關，何者不是教育部？
(A) 學校衛生法
(B) 藝術教育法
(C) 環境教育法
(D) 原住民族教育法
初等/五等/佐級◆教育法規大意-104年 - 104 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#20759
答案：C
難度：困難
15.根據藝術教育法之規定，下列敘述何者錯誤？
(A) 國民中小學得設立藝術才能班，其設立標準，由直轄市、縣（市）政府主管教育機關定之
(B) 藝術欣賞課程應列為高級中等以下學校共同必修
(C) 國民中小學藝術才能班學生之入學採鑑定方式，家長申請登記，不受學區之限制
(D) 藝術教育之主管教育行政機關，在中央為教育部
初等/五等/佐級◆教育法規大意-106年 - 106 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育法規大意#61287
答案：A
難度：困難
16.為提昇全民藝術涵養、美感素養，實施藝術教育，我國訂有藝術教育法。請問下列敘述何者錯誤？
(A) 藝術教育主要類別可分為：表演藝術、視覺藝術、音像藝術、藝術行政及其他有關之藝術與美感教育
(B) 藝術教育實施上可分為：專業藝術教育、普通藝術教育及社會藝術教育
(C) 高級中等以下學校，經報請核准後得設立藝術才能班，就學生之能力、性向及興趣輔導其適當發展
(D) 學校應宣導並落實相關之專利權、商標權、著作權或其他智慧財產權
初等/五等/佐級◆教育法規大意-110年 - 110 初等考試_教育行政：教育法規大意#95412
答案：B
難度：適中