27.下列何者較不適宜用在幼兒教育的科學活動？
(A)觀察罐子裡的蠟燭熄了，是缺乏氧氣的結果
(B)觀察一元硬幣和一顆皮球沉浮於水面的不同
(C)種植綠豆並觀察記錄綠豆的每日成長變化
(D)實驗與品嚐糖或鹽溶在水中之後的不同味道

答案：登入後查看
統計： A(6386), B(167), C(278), D(679), E(0) #32561

詳解 (共 10 筆)

#169241


缺乏氧氣對幼兒太抽象

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#548793
「實驗與品嚐糖或鹽溶在水中之後的不同味道」應該很適合喔！越小的幼兒月需要感官的經驗，而且像在蒙特梭利裡面不是也有類似的教具嗎？所以答案應該是(A)觀察罐子裡的蠟燭熄了，是缺乏氧氣的結果。沒錯，因為太抽象，幼兒很難理解。
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#154032
第一個太抽象了..國小學恰當一點
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#538406
oh~no這題我看過別的地方答案是d 我還特定記下<這下可好了>
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#538410
下列何者較不適宜用在幼兒教育的科學活動？ (A) 實驗與品嚐糖或鹽溶在水中之後的不同味道　　(B) 觀察罐子裡的蠟燭熄了，是缺乏氧氣的結果　　(C) 觀察一元硬幣和一顆皮球沉浮於水面的不同　　(D) 種植綠豆並觀察記錄綠豆的每日成長變化　　
答案：A
難度：困難
統計：A(11),B(33),C(2),D(1),E(0)
個人化分析： A(0),B(1),C(0),D(0),E(0),疑問(0) 
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#799050
雖然想選a,
可是總覺得d選項對幼兒來說會造成反效果
（看到不明粉末都想嚐嚐看之類的）
看來是我想太多了
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#162161

每次都是錯這一題....
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#1298174
D+1........兩個答案都該給分

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#556043
這沒有包含衛生問題嗎?
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#659506
請問Ｂ要如何解釋呢？
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