27. 十二年國民基本教育在臺灣閩南語的課程發展上,下列何者為非? (A)學校課程發展應依據自發、互動、共好的理念 (B)課程發展宜掌握由近及遠、由親及疏、先國際後本土的原則,以進行整體規劃 (C)學校課程發展宜重視不同領域/科目、議題的橫向統整,配合各階段、各年級間的縱向銜接 (D)課程發展應以學生為主體,重視身心和學習發展,並能結合在地特色、生活化及實用性為教學的原則