27. 學者提出「再製理論(reproduction theory)」認為，學校教育看似提供公平機會，實際上卻可能透過課程、評量與互動方式，延續既有社會階層與文化優勢。若一位教師要避免受此觀點影響，下列何項班級經營與教學作法最可能符合其教育理念？ (A) 依循統一教材與標準化評量，以確保所有學生接受一致教學內容。 (B)鼓勵學生透過努力與自律突破家庭背景限制，建立競爭與成就動機。 (C)檢視課堂中的教材選擇、互動模式與評量標準是否偏向特定文化 (D)強調主流社會規範與職場態度養成，以協助學生未來適應社會需求。