27. 強調應用SQ3R(瀏覽、質疑、閱讀、記誦、複習)的讀書策略增強學生的學習能力，是屬於下列哪一個理論之應用？
(A)發現學習理論
(B)意義學習理論
(C)訊息處理理論
(D)學習條件理論。

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統計： A(21), B(94), C(782), D(58), E(0) #100224

詳解 (共 2 筆)

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教師提供前導組織，才是意義學習論~
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