27. 聽覺障礙學生較難懂的語句為何？
(A)比較句
(B)條件句
(C)雙重否定句
(D)以上皆是

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統計： A(3), B(7), C(200), D(278), E(0) #85806

詳解 (共 2 筆)

#307450
原因非常多種，有時聽障學生可能傷及聽神經，聽反應也比較慢。
學習語言過程中 也常因為聽不清楚 造成假裝聽懂，最後自己在心裡猜。
比較的問句一般來說本來就稍微比較難理解，簡單的還ok 我比妳高，我的糖果比你多
若語句長度在長一點，比較的情形在複雜一點，就很難聽的懂

雙重否定句也是: 我沒有說我不去野餐阿--------實際意思就是我要去野餐
                              連簡單的:人活著不能不喝水---實際意思是人活著一定要喝水
對部分聽覺障礙學生來說，都難以理解(或是以聽的方式直接理解)
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#631537

(B)條件句：從條件來推論結果的複句，通常是條件分句在前，結果分句在後。

EX：只要你肯努力念書，就能考上大學。

EX：要活得快樂，首先要有健康的身體，其次是樂觀的態度。

 

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