28.依據教育部「國民中學學生編班實施要點」規定,為適應學生個別差異,各國中可以從什麼時候開始實施英語科與數學科的分組教學?
(A)國一上學期
(B)國一下學期
(C)國二上學期
(D)國三上學期。
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統計: A(288), B(539), C(3180), D(363), E(0) #51347
統計: A(288), B(539), C(3180), D(363), E(0) #51347
詳解 (共 4 筆)
#313189
六、國民中學得依學生興趣、性向、能力等因素,實施分組學習,以培育
學生多元智能。
前項分組學習,得於原班級或跨班實施;其跨班實施者,應以二班至
三班為一組群,並依學生學習成就作為分組之依據,以利學習經驗之
分享與人際合作。
國民中學二年級得就英語、數學領域,國民中學三年級得就英語、數
學、自然與生活科技領域實施分組學習,其中數學、自然與生活科技
領域得合併為一組;其餘非指定之領域,仍應於原班級學習。
分組學習採跨班級實施者,應由學校邀請教師會 (或教師代表) 、家
長會及行政人員代表共同訂定跨班級分組學習計畫,並報直轄市、縣
(市) 政府備查。
http://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=FL008358
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#787069
「國民中學學生編班實施要點」已經廢了
現在是「 國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」
現在是「 國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」
| 第 8 條 | 國中小之分組學習,以班級內實施為原則。但國中二年級、三年級得就下 列領域,以二班或三班為一組群,依學生學習特性,實施年級內之分組學 習: 一、國中二年級得就英語、數學領域,分別實施分組學習。 二、國中三年級得就英語、數學、自然與生活科技領域,分別實施分組學 習。其中數學及自然與生活科技領域得合併為同一組。 前項年級內分組學習之實施,應由學校邀請該校教師會代表 (無教師會者 ,由各該年級教師代表) 、學生家長會代表及學校行政人員共同訂定計畫 ,報直轄市、縣 (市) 政府備查。 |
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#321269
國二上學期 --- 實施英語科與數學科的分組教學
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