28.在教學活動設計時，緊接著引起動機之後所進行的發展活動，根據興趣發展四階段理論，發展活動的
設計，主要是假定幼兒正處在哪一個興趣發展階段？
(A)萌發的個人興趣
(B)發展完備的情境興趣
(C)發展完備的個人興趣
(D)維持的情境興趣。
詳解 (共 5 筆)
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有學者提出4階段學習興趣發展論，描述不同...
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興趣發展四階段模式，除區分興趣n為情境興...
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個人認為 這題可以加入學習區概念～ 以...
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