28.家庭教育屬於：
(A)非正式教育
(B)正式教育
(C)正規教育
(D)非正規教育。

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統計： A(2035), B(113), C(229), D(3404), E(4) #711

詳解 (共 10 筆)

#28004
正式＝正規-->學校教育

非正規-->家庭教育、補習班.....（有固定場所）

非正式-->大自然、社會影響力（非固定場所）




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#152784
家「規」→家庭   非正規   有固定場所
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#23254

『找不到近期的考題』

教育=正式教育（正規教育+非正規教育）+非正式教育

教育範圍而言，可分為三類：
  1.正式的教育
  2.非正規教育
  3.非正式教育
1.正式的教育：
﹙1﹚具特定的教育目的與特定教育內容。
﹙2﹚有計劃有系統的教育。
﹙3﹚特定的場所環境﹙學校﹚。
﹙4﹚特定的受教者﹙學生﹚與專門的施教者﹙教師﹚。
2.非正規教育： 
  指正規教育以外一切有組織的教育活動。
3.非正式教育：
  指每一個人在終身的經驗過程中，所獲得的 態度、價值觀、知識、和技能等。
﹙1﹚其無特定的目的與特定的教材。
﹙2﹚無特定的施教者與受教者。
﹙3﹚屬於非計劃性、系統性的教育作用。


嘉義縣92學年度國民中學教師甄選【教育學科】試題
(D)28.家庭教育屬於:(A)非正式教育(B)正式教育 (C)正規教育 (D)非正規教育。

臺北縣立三民高級中學97學年度自辦教師甄選
(D)13.家庭教育屬於:(A)非正式教育(B)正式教育 (C)正規教育(D)非正規教育

學校教育中,家庭教育仍是一門非正式的課程,但在教育發展上,它是教育革新的一個重要環節。


 

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#1323842


應該是非正式教育，請參考終身教育法第5條

第　五　條　　終身學習之範圍如下：

　　　　　　　一、正規教育之學習：由國民教育至高等教育所提供，具

　　　　　　　　　有層級架構之學習體制。

　　　　　　　二、非正規教育之學習：在正規教育之學習體制外，針對

　　　　　　　　　特定目的或對象所設計有組織之學習活動。

　　　　　　　三、非正式教育之學習：在日常生活或環境中所進行非組

　　　　　　　　　織性之學習活動。

家庭教育不就是日常生活非組織性之學習活動嗎？

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#137766
社會教育（圖書館、博物館、美術館、科學館、天文館..）這些有固定地方的也是屬於非正規
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#13298
非正規教育
正式教育以外任何有組織的教育活動，係針對特殊對象的學習需求 而設計的教育活動。也具有可資辨別的教育對象或學習目標。學習 活動的轉生依對象的需要即時開辦，並非固定在某一時期。
 
非正式教育
每一個人在終生的學習過程中所獲得的經驗，亦即在日常生活或環 境中所產生的行為或態度的改變，或獲得的知識、技能與價值觀等。 沒有特定場所、特定的受教者與特定的施教者，同時也沒有特定的目 的與特定的教材。
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#9668
正式＝正規-->學校教育

非正規-->家庭教育、補習班.....（有固定場所）

非正式-->大自然、社會影響力（非固定場所）
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#1619322

依據家庭教育法第12條第1項：高級中等以下學校每學年應在正式課程外實施四小時以上家庭教育課程及活動，並應會同家長會辦理親職教育。

可知於高中以下學校已屬於正規教育

對家庭教育中心而言為非正規教育

對家長而言為非正式教育

對大學之幼兒及家庭教育學系而言為正規教育(可取得學位)

故本題應為皆可選

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#23447

非正規必須要能夠受證，

家庭教育並沒這種功能，

請參閱王家通教授的教育導論

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#23244

家庭教育為何要固定場所?

正如帶孩子去公園時，順便教他禮貌

這樣也是家庭教育的一環，不是嗎?

況且家庭教育不見得有特別設計教育活動

所以我還是認為家庭教育應該是非正式教育。


 

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