28.有一些特殊幼兒是所謂的「雙重特殊」,請問下列何者屬於「雙重特殊」?
(A)同時有兩種主要身心障礙
(B)同時具有身 心障礙及非主流文化
(C)同時具有身心障礙及資優特質
(D)同時具有身心障礙及社經地位低下。

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統計: A(186), B(41), C(1789), D(52), E(0) #52667

詳解 (共 4 筆)

#374023
係指個體有某方面特殊才能,卻伴隨特殊缺陷。即資賦優異(gifted and talented)學生有著某方面的障礙(disabilities)。
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◎ 學生之類型: 
 (1)學習障礙資優 
 (2)自閉症資優 
(3)情緒/行為障礙資優
 (4)視覺及聽覺處理障礙資優 
(5)知覺整合及調節異常資優 
(6)智障異能症

 ◎ 學生之特質: 

 (1)一方面有著資優學生的特質:高智商、熱衷於感興趣的學習、有著多元智慧、有著高度的創造力。 

(2)但另一方面又有其特殊需求:容易分心、過度激動、無法完成課業,進而衍伸出種種無法適應班級生活之行為。
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#388833
有遇過不少是聽障生但是繪畫能力超強,是視障生卻在音樂方面很有天分才華。
這樣就是雙重特殊的特教生了
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#326187
能舉例嗎?分本科系 想請高手解釋^^
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#163518
原來喔!!!!
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