阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:109年 - 109 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選筆試:特殊教育時事與議題#94309 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選筆試:特殊教育時事與議題#94309

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)

28.當普通班上有一位經鑑輔會通過的特殊教育學生,哪一項作法較不宜?
(A)評量的方式多種,不限於書寫評量
(B)為展現高度關懷,隨時派小天使協助
(C)不論是否熟練,都應該給他機會嘗試練習
(D)普通班老師和特教老師互為夥伴,討論有關特殊教育學生的各項調整
正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#4510547
未解鎖
個人見解: B-高度關懷易造成標籤化,...
(共 111 字,隱藏中)
前往觀看
6
1
推薦的詳解#4471955
未解鎖
修正B選項學生有需要才幫他安排小天使(提...
(共 29 字,隱藏中)
前往觀看
2
2