28.當普通班上有一位經鑑輔會通過的特殊教育學生,哪一項作法較不宜?
(A)評量的方式多種,不限於書寫評量
(B)為展現高度關懷,隨時派小天使協助
(C)不論是否熟練,都應該給他機會嘗試練習
(D)普通班老師和特教老師互為夥伴,討論有關特殊教育學生的各項調整

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統計: A(32), B(1519), C(159), D(28), E(0) #2564697

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