28.黃校長致力於品德教育的推行，期許學校教職員能共同建立具品德核心價值的校園、 制度和倫理文化。此種理念最接近哪一種品德教育實施方式？
(A)典範學習
(B)體驗反思
(C)環境形塑
(D)啟發思辨

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詳解 (共 5 筆)

#3191880

黃校長致力於品德教育的推行，期許學校教職員能共同建立具品德核心價值的校園、 制度和倫理文化。此種理念最接近哪一種品德教育實施方式？ 
(A)典範學習 
(B)體驗反思 
(C)環境形塑 
(D)啟發思辨 

創新品德教育6E教學方法及成效評量：

1.典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。人物學習，潛移默化。

2.啟發思辨（Explanation）：品德教育不能八股、教條，或只要求背誦規則，而要對話與思辨。可鼓勵各級學校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。對話思辨，價值澄清。

3.勸勉激勵（Exhortation）：鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活動及生活教育等，常常勸勉激勵師生實踐品德核心價值。故事倡導，活動激勵。

4.環境形塑（Environment）：鼓勵各級學校透過校長及行政團隊發揮典範領導，建立具品德核心價值之校園景觀、制度及倫理文化。校園行政，典範建立。

5.體驗反思（Experience）：鼓勵各級學校推動服務學習課程及社區服務，實踐品德核心價值。服務學習，品格落實。

6.正向期許（Expectation）：鼓勵各級學校透過獎勵與表揚，協助學生自己設定合理、優質的品德目標，並能自我激勵，不斷追求成長。表揚優質，追求卓越。



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創新品德教育6E

  1. 典範學習
  2. 啟發思辨
  3. 勤勉激勵-影片、故事、體驗教學活動...
  4. 環境形塑-校園景觀、制度、倫理文化...
  5. 體驗反思-服務學習課程、社區服務
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