28. (甲)能力現況；(乙)需求評估；(丙)家庭狀況；(丁)學年及學期目標；(戊)行為功能介入方案；(己) 轉銜輔導及服務內容。上述個別化教育計畫的內容項目中，哪些並非是每一位身心障礙學生 都須訂定的項目?
(A)丁戊
(B)戊己
(C)丁戊己
(D)丙戊己

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統計： A(52), B(1033), C(32), D(47), E(0) #2576991

詳解 (共 5 筆)

#4577907
回樓上，「己」應該是都需要擬定的選項，轉...
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#4842571
有些學生是間接服務就不需要學年及學期目標...
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#4593330
同意「轉銜服務」並非僅侷限於轉換教育階段...
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#4470176
個別化教育計畫IEP 個別化教育計畫(...
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#4547241
(戊)行為功能介入方案--有特殊行為問題...
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