31. 甲、能力現況;乙、需求評估;丙、支持策略;丁、家庭狀況;戊、行為功能介入方
案;己、轉銜輔導及服務內容。上列個別化教育計畫的內容項目中,哪些並非每一位身
心障礙幼兒都須訂定的項目?
(A)丁戊
(B)戊己
(C)丁戊己
(D)乙丁戊己
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統計: A(100), B(1483), C(81), D(17), E(0) #1806209
統計: A(100), B(1483), C(81), D(17), E(0) #1806209
詳解 (共 3 筆)
#2867028
戊:具情緒與行為問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援
己:轉銜需求的學生
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#3828291
轉銜不是每個都要有嗎?
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