33. 某特幼班教師教學時,強調運用自然情境、多重線索、增強幼兒的主動嘗試,以訓練自 閉症幼兒的動機、多元提示反應、自我管理及自我驅動等能力,這較屬於下列何種教學 方法?
(A)腳本教學
(B)結構化教學
(C)多感官教學
(D)核心反應教學

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統計: A(34), B(139), C(174), D(1239), E(0) #1806211

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