28. 下列哪些對社會故事的敘述是正確的 A、基於認知學習理論；B、基於行為學習理論；C、不限文字；D、內容只限社交技巧
(A)ABC
(B)ACD
(C)AC
(D)AD。

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統計： A(291), B(52), C(615), D(63), E(0) #365433

詳解 (共 4 筆)

#814059
A認知學習：透過文字的描述，讓自閉症學生理解社會情境線索。
B行為理論：沒有透過古典制約或操作制約，來影響其表現；  而是讓自閉症學生自己對情境的理解，來自己調整行為。
C可以使用圖片、歌曲、影像等方式，不只侷限於文字。
D內容一開始用於社交技巧，之後廣泛使用於不當行為處理、生活技巧等等。

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#814060
4. (C)利用社會故事教導自閉症學生合適的行為，是應用那一種理論？ (A)建構論 (B) 社會學習論 (C)認知行為論 (D)情境學習論。 
建構論  更強調了主體的自動性，而社會故事是由大人寫好以後，自閉症學生閱讀，而非他們主動建構這個學習過程。
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#533000
4. (C)利用社會故事教導自閉症學生合適的行為，是應用那一種理論？ (A)建構論 (B) 社會學習論 (C)認知行為論 (D)情境學習論。 
認知行為論不就是A跟B嗎?????求解....
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#536056
求解??

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