試題詳解

試卷：97年 - 新竹市科園國民小學九十七學年度新進教師甄試筆試試卷-2#1063 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷名稱：97年 - 新竹市科園國民小學九十七學年度新進教師甄試筆試試卷-2#1063

年份：97年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

28. 柯老師一向崇尚人本心理學，請問下列何者是他在設計課程時最可能採取的作法？
(A) 採多元智能(multi- Intelligence)的課程設計
(B) 強調讀寫算基本技能的熟練
(C) 採用建構式的課程及教學
(D) 課程設計重視情意的陶冶

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