試題詳解

試卷：97年 - 新竹市科園國民小學九十七學年度新進教師甄試筆試試卷-2#1063 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷名稱：97年 - 新竹市科園國民小學九十七學年度新進教師甄試筆試試卷-2#1063

年份：97年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

30. 王老師在教學過程中發現班上一個小朋友數學成績低落，經過評量發現該生是因看不懂題意而無法計算，原因在語文程度不佳，因此開始進行補救教學，請問在本案例中教師所使用的評量類型應該是：
(A) 安置性評量
(B) 診斷性評量
(C) 總結性評量
(D) 標準參照評量

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