33. 下列有關學生測驗分數的解釋，哪一項敘述錯誤？
(A) 應以一段可信範圍來解釋
(B) 應參考其他資料，作綜合性解釋
(C) 應採用團體解釋方式，避免學生作個別比較
(D) 應詳加說明分數的意義，並瞭解學生對測驗結果的感受

測驗結果的解釋有個人隱私性，不應該採取團體解釋。