阿摩線上測驗
28. 王老師自編數學科成就測驗後，為要知道其試題內容是否符合該年級的教材內容或教學目標而利
用雙向細目表(two-way specification table)檢核，王老師如此進行檢核是想要建立該成就測驗的何
種效度呢？
(A)內容效度
(B) 效標關聯效度
(C) 建構效度
(D)專家效度
答案：登入後查看
統計： A(542), B(129), C(20), D(8), E(0) #2991649
統計： A(542), B(129), C(20), D(8), E(0) #2991649
