28. 老師一邊寫黑板，同時對正和同學傳紙條的小杰說：「小杰請專心寫習題，不要傳紙條！」請問老師所展現的班級經營技巧為何？
(A)漣漪效應
(B)進度管理
(C)個人焦點
(D)掌握全局

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統計： A(74), B(13), C(222), D(1835), E(0) #322657

詳解 (共 2 筆)

#2552434
Kounin Model的班級經營模式的...
(共 203 字，隱藏中）
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#7211498

 掌握全局招──眼觀四面、耳聽八方

教師在班級生活中，對學生的一言一行、一舉一動必須隨時掌握，作為班級經營的參考。因此，教師本身必須具備細膩的心、敏銳的觀察力，對於學生的反應要能看在眼裡、放在心裡、握在手裡，隨時給予適當的處置。在平日與學生互動過程中，教師也應將學生的各項表現與行為，作成觀察記錄，提供教師或其他教師進行專業輔導的參考。

來源：教育百科
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