阿摩線上測驗
28. 錦怡老師在幼兒園大班進行「校園的植物」主題，幼兒對於植物為什麼會長大感到好奇，為了讓幼兒了解植物生長的過程，她將 4 顆綠豆分別放在兩個布丁杯中，紅色標記的布丁杯請幼兒每天澆水並確保衛生紙濕潤；藍色標記的布丁杯則是墊著乾的衛生紙，而且一直都沒有澆水。錦怡老師請幼兒連續五天觀察布丁杯中綠豆的變化，並請幼兒以自己的方式把兩杯綠豆的變化記錄下來。之後在團體討論時，錦怡老師請幼兒們比較兩杯綠豆的變化有什麼不同。錦怡老師所提供的學習經驗，較符合下列哪些學習指標？
甲、認-大-1-2-3 以圖像或符號記錄自然現象的多項訊息
乙、認-大-2-2-2 與他人討論自然現象特徵間的關係
丙、認-大-2-2-3 與他人討論自然現象的變化與生活的關係
丁、認-大-3-1-2 與他人共同檢視問題解決的過程
(A) 甲、丁
(B) 乙、丙
(C) 甲、乙
(D) 丙、丁
答案：登入後查看
統計： A(115), B(114), C(1038), D(37), E(0) #2936541
統計： A(115), B(114), C(1038), D(37), E(0) #2936541
詳解 (共 3 筆)
Yen
#5786672
甲、認-大-1-2-3 以圖像或符號記錄自然現象的多項訊息
錦怡老師請幼兒連續五天觀察布丁杯中綠豆的變化，並請幼兒以自己的方式把兩杯綠豆的變化記錄下來。
乙、認-大-2-2-2 與他人討論自然現象特徵間的關係
請幼兒們比較兩杯綠豆的變化有什麼不同。-->找出兩杯綠豆的變化關係。
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