29 () 下列何者最適合教導特殊幼兒發展自我控制能力？
(A)老師和阿昇討論吃完飯不想刷牙的原因
(B)老師請阿昇決定：「吃完飯了，你要做什麼？」
(C)老師提醒阿昇看他規劃的時間計畫表接下來要做什麼？
(D)老師指著牙刷和牙膏，對阿昇說：「吃完飯了，應該要做什麼？」
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
(A) 老師和阿昇討論吃完飯不想刷牙的原...
未解鎖
自我控制指的是：- 能根據規則或計劃行動...
私人筆記 (共 2 筆)
未解鎖
29 () 下列何者最適合教導特殊幼兒...
未解鎖
參考資料來源:https://paren...
阿摩線上測驗
登入
