試題詳解

29 () 幼兒園老師觀察特殊幼兒阿丹從早上進入校園到放學回家，一整天在學校作息中的表現(包括晨間律動、主題 活動、學習區、點心、如廁、用餐、午休等)，從阿丹在學校生活的表現擬定阿丹的 IEP 目標，請問老師用來 規劃 IEP 目標的方式是屬於哪種評量方式？
(A)生態評量
(B)動態評量
(C)行為功能性評量
(D)課程本位評量